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充满孤独、感性又充满无奈的电影

 

这是一部充满孤独、感性又充满无奈的电影。但其中却含有着美与激荡人们灵魂的力量,是既忧郁又澄澈的蓝。

 

主角Henry〈亨利〉是一位代课老师他始终不愿意寻求正职,不停不停变换他所就职的学校,吵闹的教室中他只有一个原则,「不想上课的离开。」所以他把谩骂一位胖女孩的同学赶了出去,但对于向他出言不逊的学生,他却用充满智慧的言语让学生折服,面对这如此不同的老师,第一堂课就让学生们写墓志铭,让他们思考自己死后别人对你此生的看法,学生们在他的领导下慢慢思考自己的存在,慢慢体会存在的意义。

 

以校园元背景的电影,却揭露了最阴暗的角落,建商只想着升学提高地价,校长只想着如何巩固自己的权力,面对恶质的学生老师只能骂出比他们更多的脏话,拿出令人恶心的照片压过他们的轻狂,对学生们的期待往往是落空的,在空荡荡的走廊上等待,对着空荡荡的教室发呆,他们如同在海上漂浮,寻找着存在的价值,最终只能互相取暖,从中得到继续教学的动力。

 

每个布景每个配乐都是美学,但最动人的莫过于是他所选择的题材,运用男主角的冷眼去看待这世界,他与剧中的人物都相同,背负着无数忧郁、疑惑,那深深寂寥的眼眸中,散发着浓浓淡蓝,吸引了我一同走入在他身上所发生的一段段故事。Henry和一个习于援交的女孩Erica(艾丽卡)相遇,当他看到与自己相似的Erica,他把她带回家,帮他擦药,贴心的关怀,给予了Erica重新定义人生存在的意义,也许这世界存在着美好、存在着温柔……他们两人的互动如此纯真美丽,为整部电影洒下一抹温暖的阳光。看着他们的相处会让人想到,法国存在主义思想家沙特的思想:「存在先于本质。」,从中感受到人类自由的灵魂,并运用其自由意志选择自己此刻想要的生活。尤其是最后一幕,Henry去类似孤儿院的地方找她时,两人相拥灿烂的笑靥,不禁让观众也一同扬起了嘴角,一份温暖在心中慢慢化开,原来存在除了抑郁之外,生活依旧有着我们可以抓住的喜乐。

 

始终记得Henry在上课时告诉学生的一段话,他告诉学生一定要阅读,培养我们自己的意志,判断是非的能力,才不会随着别人所说的话去盲目的追求一些不合适的东西,与沙特的存在主义有些契合,要有自觉,反对盲从,果敢决断,才能超越。而要如何培养这种能力呢?其中关键就是──阅读。要先增广自己的眼界,才有能力创造属于自己的信仰、自己的心智,才有办法抵挡一切肤浅恶意的批判与价值观。

 

整部电影的精神,是不断的深沉探讨人们的行为、心理,他们的行为总和等于存在,表现了人们脆弱及纤细的感受性。如因外貌肥胖,兴趣特别的女孩──梅乐蒂,由Meredith的故事带出的校园中的霸凌事件,其实她只是希望能有人愿意给她温暖、看重她,所以她才会喜欢上愿意去了解感觉她的Henery,但在学校和教中都没有办法提供她安全感,最后在环境的促使下选择死亡,看着男主角徒劳的身影,无法挽回一个年轻的生命,那份痛楚悲伤,是这部影片的基调,但悲伤却不颓废,在生之悲中也表达生之美,并流露浓浓存在主义的色彩,直逼人心。

 

「And never have I felt so deeply at one and the same time. So detached from myself and so present in the world ──我从未如此深刻感受到超脱于自身,却又如此真实地存在于世界。。」─卡谬。诗句似的字幕画过观众心中的夜空,无数的生命乍明乍旋灭,真情或已远扬,淡蓝的意象,孤寂的情感,降落在荒芜人迹的内心、凌乱萧瑟的教室里,像一张泛黄的宣纸,切割着黑白分明的线条,希望人生从寒苦中啜出回甘,悲观里带着向阳的笑。

 

在最后,导演东尼.凯运用了爱伦坡的句子为结尾:「那年的秋天,阴沉而寂寥,云朵低低压在天际,我独自一人,策马而行,穿过这抑郁的乡土,终于,随着夜幕降临,我看到了昏暗的亚瑟古屋,我不知它昔日的模样,但初次照面,那绝望的阴沉便渗透我心,望望周围单调的风景,断墙颓垣,枯枝落叶,灵魂被深深压抑,冰冷,堕落,心伤。」一整排颓废的教室,整出影片在这里落幕,带给观众无限的悲伤扩展,省思人世的忧伤,慢慢萦绕于心。

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